Ребята подготовительной группы №1 «Ромашка» (воспитатель Медведева Т.И.) побывали в краеведческом музее г.Рассказово на экскурсии «Прошлое и настоящее моего города».
Экскурсоводы музея Ларина С.Г. и Подхватилина О.В. рассказали воспитанникам об истории возникновения Рассказова, о развитии города, его символике, о жизни его людей в прошлом и настоящем, их быте, труде, праздниках. Светлана Геннадьевна провела с ребятами игру «Собери флаг».
Радостные и с желанием сделать город лучше, дошкольники возвратились в детский сад.
На Тамбовщине в период с 14 по 16 марта 2022 года пройдёт комплекс мероприятий в рамках XXIV Юношеских чтений имени В. И. Вернадского «Идеи В. И. Вернадского в интересах устойчивого развития: наука и образование». МБДОУ «Детский сад № 6 «Цветик» не смог остаться в стороне, так как наши педагоги используют идеи Владимира Ивановича в проектной деятельности для формирования современного экологического сознания у детей дошкольного возраста и их родителей.
В дошкольном учреждении с 1 ноября 2020 года по 30 апреля 2021 года был реализован долгосрочный познавательно-исследовательский проект «Птицам будем помогать нашу зиму зимовать» https://disk.yandex.ru/i/UpRPjDUVCzUbag.
С чего начинается весна? Конечно, с проводов зимы. В нашем детском саду празднование Масленицы стало хорошей и доброй традицией. Масленица — самый веселый, шумный, любимый народный праздник. В масленичную неделю люди провожают зиму и встречают весну. Символами этого праздника считаются солнце, блины и чучело Масленицы.
Сегодня дети старшей группы №6 «Одуванчик» стали участниками Масленичных гуляний. Любимые персонажи детей, Скоморох (воспитатель Журавлева О.А.) и Масленица (воспитатель Григорьева Т.П.), устроили веселые масленичные забавы. Ребята соревновались в смелости и находчивости, силе и ловкости, смеялись над шутками героев.
Масленица в детском саду — это отличный способ весело провести время с детьми, рассказать им о культуре и традициях русского народа, привить любовь и уважение к своей истории. Наш праздник прошел интересно: с ряжеными, хороводами, играми-забавами.
В старшей группе № 6 «Одуванчик» воспитатель Подольская Н.В. провела открытое занятие «Зимние явления в природе » (модуль программы воспитания «Я и природа»). В начале НОД дети по картине определили, какое время года изображено, вспомнили названия зимних месяцев, перечислили зимние явления природы.
Потом ребята с Наталией Владимировной отправились к Снеговику (воспитатель Григорьева Т.П.) в его лабораторию, чтобы там узнать о свойствах снега и льда. Снеговик был рад гостям и разрешил воспользоваться своей лабораторией. В конце занятия он подарил детям сладкий подарок в виде зефира.
В феврале месяце учителем-логопедом Бабковой О.С. со старшими дошкольниками был реализован краткосрочный творческий проект «Профессии наших родителей». Цель проекта: формирование положительного отношения к труду, знакомство с людьми различных профессий, воспитание чувства гордости за своих родителей, развитие связной речи. В течение месяца воспитанники старшей группы № 6 «Одуванчик», имеющие речевые нарушения, вместе с родителями подготовили рассказ о профессиях своих мам и пап, сделали фотографии своих родителей на рабочих местах. На занятии кружка по развитию речи «Умный язычок» дети обобщили знания о различных профессиях и оформили фотоколлаж «Мы вами гордимся!».
Воспитанники детского сада Артём К. (подготовительная группа №1 «Ромашка») и Тимофей Ж. (средняя группа №2 «Незабудка») под руководством воспитателей Григорьевой Т.П. и Кирилловой Е.Л. приняли участие во II Всероссийском конкурсе детского творчества с Международным участием «Дорога безопасности», посвященного 85-летию ГосАвтоИнспекциии России. По итогам этого конкурса дошкольники заняли почётные 3 места.
С воспитанниками подготовительной группы №1 «Ромашка» воспитатель Кобзева Л.В. провела открытое занятие «Помощники на дороге» (модуль программы воспитания «Основы здорового образа жизни»).
Цель занятия: закрепление знаний, умений и навыков детей правил дорожного движения.
В гости к дошкольникам пришла старушка Шапокляк (учитель-логопед Бабкова О.С.), которая плохо ориентировалась на дорогах города. Ребята с интересом рассказали ей о светофоре и дорожных знаках, о видах транспорта. Вредная старушка спрятала дорожные знаки и устроила на макете улицы аварийные ситуации, но старшие дошкольники не растерялись и всё исправили.
В конце занятия ребята получили от воспитателя светоотражающие значки для безопасности на улице в темное время суток.
С детьми подготовительной группы №1 «Ромашка» воспитателем Медведевой Т.И. проведено открытое занятие «Наша Родина – Россия» (модуль программы воспитания «Патриотическое воспитание»).
Педагог с дошкольниками говорили о том, что такой Родина, как называется наша страна и почему, какой её главный город, читали стихотворения, пословицы о ней. Рассматривая политическую карту мира и глобус, сравнивая размеры России с другими странами, ребята восхищались её огромной территорией.
Разговор шёл и о государственных символах нашей страны: о флаге, гербе, гимне. Дошкольники узнали, как появился флаг, что обозначает каждая полоска на нём, читали стихотворение о флаге.
С особым вниманием ребята рассматривали герб страны, предметы на которых он изображён, находили герб России среди гербов разных стран. Стоя спокойно и гордо, прослушали гимн нашей страны. Также на занятии дети узнали и о неофициальных символах России.
В группе раннего возраста №5 «Василёк» воспитатель Худякова М.А. провела открытое занятие «Зимушка, зима» (модуль «Патриотическое воспитание» программы воспитания).
Цель занятия: приобщение детей к русскому народному фольклору. Гостями воспитанников на занятии были Зима и Зайка. Вместе с героями дети закрепили представления о характерных признаках зимы, с помощью знакомых потешек пополнили словарный запас по данной теме. Малыши вместе с Зимой научили Зайку рисовать методом печати поролоновой губкой. Все действия сопровождались прослушиванием русских народных мелодий.
В средней группе №2 «Незабудка» воспитателем Федотовой Е.А. проведено открытое занятие «Строим домик для Лисы» (модуль программы воспитания «Трудовое воспитание и ранняя профориентация»).
На лесной опушке ребята помогли Зайчику из сказки «Заюшкина избушка» построить домик для Лисы, чтобы та весной не прогнала его из избушки. Но это дело оказалось непростым: сначала дети посмотрели видеоролик о профессии «Строитель», подготовили инструменты для работы, прошли по волшебным дорожкам, выполняя индивидуальные задания. Надев спецодежду и повторив правила безопасности, юные строители из больших модулей по схеме построили прочный дом для Лисы. Зайчик в качестве благодарности угостил малышей своим любимым лакомством – морковками.
Дошкольники с интересом участвовали во всех этапах занятия, получили знания о профессии «Строитель» и опыт совместной деятельности.
