В старшей группе №3 «Колокольчик» прошло спортивное развлечение «Вот мы какие — солдаты молодые», посвященное дню Защитника Отечества.
Команды «Силачи» и «Смельчаки» в первых эстафетах «Подвези боеприпасы» и «Марш-бросок» проявили ловкость и быстроту. В эстафете «Командир, мы с тобой» ребята показали, как они могут все вместе слаженно работать. В следующей эстафете детям пришлось переправиться на шлюпках через реку. А в последнем конкурсе «Сапёры» команды дружно и очень аккуратно собрали с поля все мины и поместили их в безопасное место.
В конце участники с удовольствием поиграли в игру «Лётчики», от которой получили массу положительных эмоций. По итогам соревнований команда «Смельчаков» завоевала 1 место, а команда «Силачей» — 2 место.
Каждый ребенок проникся атмосферой праздника и с большим удовольствием участвовал в соревнованиях. Развлечение завершилось награждением команд медалями.
В гости к детям младшей группы №5 «Василёк» пришла Масленица (воспитатель Григорьева Т.П). Гостья рассказала, что на смену зиме приходить весна и вместе с ней весёлый праздник – Масленица. Она поведала о традициях празднования Масленицы. Из рассказа воспитанники узнали, почему на праздник пекут блины. Они рассмотрели иллюстрацию блина и солнца, увидели сходство, закрепили знания о форме (круг) и цвете (жёлтый).
Масленица предложила ребятам «испечь» (нарисовать) румяные блины. Дети охотно согласились. Она показала, как правильно нужно украшать блин с помощью губки и ватных палочек.
В конце занятия дети устроили выставку своих ярких да румяных «блинов». Малыши получили массу положительных эмоций и заряд хорошего настроения на всю Масленичную неделю!
Прививать детям интерес и любовь к книгам — задача взрослых: педагогов и родителей. Поэтому в гости к воспитанникам старшей группы № 2 «Незабудка» пришли сотрудницы библиотеки. К их приходу ребята подготовились: под руководством учителя-логопеда Бабковой Ольги Сергеевны, создали фотоколлаж «Читаем с мамой», в беседах с воспитателем Федотовой Еленой Анатольевной вспомнили авторов и героев любимых книг.
Встреча с библиотекарями прошла весело и интересно. Ребята отгадывали загадки, участвовали в литературной викторине. Вспомнили ребята и о правилах бережного обращения с книгой. Сотрудницы библиотеки организовали для ребят мини-выставку ярких и необычных книг, а на прощание пригласили их посетить библиотеку, чтобы самим выбрать понравившиеся книги.
Сегодня воспитанники старшей группы № 2 «Незабудка» побывали на виртуальной экскурсии в типографии. А началось все с того, что к ним на занятие пришел грустный Зайчонок. Ему не нравится, что во всех сказках зайцев изображают трусливыми и слабыми. Ребята решили ему помочь. Все вместе они сочинили новую сказку, где главный герой — Суперзаяц. Он помогает лесным жителям в разных трудных ситуациях.
Вместе с Зайчонком, учитель-логопед Бабкова Ольга Сергеевна пригласила ребят на экскурсию в типографию, чтобы узнать, как сделать из новой сказки настоящую книгу.
На виртуальной экскурсии дети увидели, как из рулонов бумаги получаются красочные журналы, газеты, книги.
В заключительной беседе дошкольники сделали вывод, что создание книг- тяжелый труд, поэтому с ними нужно обращаться аккуратно и бережно.
Интегрированное занятие по пожарной безопасности на тему «Огонь-друг, огонь-враг» состоялось в старшей группе №3 «Колокольчик» (воспитатель Кириллова Е.Л.)
Из презентации воспитанники узнали, что с древнейших времён огонь стал другом человека. Но людям не удалось до конца приручить огонь. Если огонь вырывается из-под власти человека, он, словно огненный Змей Горыныч, поджигает и губит всё на своём пути.
В игре «Опасные предметы» ребята вспомнили, от чего может возникнуть пожар.
Воспитатель предложила детям нарисовать знак пожарной безопасности. На альбомных листах был нарисован красный круг и ребята догадались, что это запрещающий знак.
Дети вспомнили и описали, каким бывает огонь (ярко-красный с оранжевыми и жёлтыми языками, он горячий, всё время находится в движении: трепещет, колеблется, дрожит).
Далее приступили к выполнению практической части. Ребята рисовали знак, который будет предупреждать, что с огнём нужно быть очень внимательным и осторожным.
По завершению занятия юные художники рассказали, что нарисовали и организовали выставку рисунков.
В старшей группе №2 «Незабудка» (воспитатель Григорьева Т.П.) прошло открытое занятие по познавательно-исследовательской деятельности «Удивительные свойства древесины».
Поприветствовав друг друга, ребята тут же отгадали загадку о теме занятия. Вспомнили названия деревьев, выделили их общие и отличительные признаки. Поиграли в игру «Доскажи словечко», в ходе которой с помощью карточек узнали, какую мебель можно изготовить из дерева. Дружно собрали пазл. С помощью получившейся картинки дошколята догадались, что отправятся в лабораторию, чтобы проделать опыты с деревом.
В лаборатории их встретил главный научный сотрудник, вместе с которым юные исследователи повторили правила поведения в лаборатории. Воспитанники провели опыты с деревом, из которых узнали: дерево легкое, не тонет в воде; удерживает тепло и не пропускает холод; это хрупкий материал, который легко ломается; дерево легкое в обработке. После каждого опыта лаборанты получали карточки с секретом. Окрашивая их красками разных цветов, появлялось изображение, соответствующее каждому из свойств дерева. При помощи составленной мнемотаблицы ребята закрепили полученные знания.
В завершении занятия дети делились своими впечатлениями, передавая друг другу волшебную деревянную палочку. Они получили в подарок деревянных матрёшек, которых раскрасят на кружке по рисованию «Весёлый карандаш».
Сегодня у педагога-психолога Дутовой О.Ю. состоялся открытый показ коррекционно — развивающего занятия со старшими дошкольниками «В поисках чувств».
На занятии ребята познакомились со сказочным персонажем гномом Тимом. Он записал для них видеообращение с просьбой о помощи, расколдовать «вулкан настроений». Дети с радостью согласились помочь гному и отправились на поиск чувств (радость, грусть, страх, удивление).
Волшебный мяч привел дошкольников в песочный мир, где ребята поиграли с цветным песком, слушали музыкальные композиции и угадывали, какие эмоции они вызывают.
В игре «Что изменилось?» ребята называли эмоции, изображенные на картинках, закрывая глаза, отгадывали, какая эмоция пропала. А ещё изображали эмоции и чувства с помощью застывших фигур в подвижной игре «Море волнуется».
Далее воспитанники нашли волшебную коробку с заколдованными шарами. Ребята раскрасили их и вернули шарам эмоции. За каждое выполненное задание дети получали волшебный компонент для вулкана.
Когда были собраны все компоненты для «Вулкана эмоций», его привели в действие. Гном Тим был рад этому и подарил дошкольникам на память веселые смайлики. А ребята с радостными улыбками и массой положительных эмоций вернулись в группу.
