С воспитанниками подготовительной группы № 1 «Ромашка» было проведено спортивное развлечение «Юные пожарные». В начале мероприятия дети вспомнили, из-за чего может случиться пожар, что делать, если он возник, зачем в нашем детском саду есть пожарный щит и где он находится. В развлечении участвовали 2 команды – «Огонь» и «Вода». В первом конкурсе участники соревнований показали не только свою скорость, но и память. Команды должны были создать свой пожарный щит, выбрав нужные предметы из всех предложенных. Затем дети попробовали себя в роли водителя пожарной машины. В следующей эстафете юные пожарные преодолевали полосу препятствий и спасали игрушки из огня. В последнем конкурсе «Потуши пожар» дети по цепочке передавали вёдра с «водой» (голубыми ленточками), чтобы затушить костры.
Развлечение закончилось весёлой игрой «Пожарные и огонь». Самым быстрым, юрким и ловким огоньком оказался капитан команды «Огонь» — Хлыстов Иван. Но и его пожарные смогли потушить. При подведении итогов эстафет победила дружба.
В конце спортивного развлечения всех участников соревнования наградили медалями «Юный пожарный».

                     В период проведения Недели  безопасности дорожного движения (20.09.2021-24.09.2021) в подготовительной группе  №1 «Ромашка» прошло музыкально-логоритмическое развлечение «Приключения Шапокляк в большом городе». Его подготовили и провели  музыкальный руководитель Звягина Т.В. и учитель-логопед Бабкова О.С.
С помощью музыкально-шумовых инструментов, дети воссоздали шум городского движения. Затем к ребятам в гости пожаловала старуха Шапокляк. Из вредности она, идя по городу, поснимала все знаки дорожного движения. Ребята объяснили Шапокляк, что так делать нельзя, рассказав ей о значении каждого знака. Они помогли Шапокляк починить сломанный светофор.  В игровой форме ребята  вспомнили его  сигналы. Затем дети поучаствовали в эстафете «Подземный переход», рассказали Шапокляк, какие виды переходов бывают.
Таким образом, помогая сказочному персонажу научиться  вести себя на дороге, дети повторили правила дорожного движения  и поняли необходимость их применения.

                       С воспитанниками старшей группы № 6 «Одуванчик» (воспитатель Соколова Е.А., инструктор  по физкультуре Минина Е.В.) в спортивном зале прошло развлечение «Весёлый перекрёсток». В начале спортивного мероприятия дети вспомнили, какие бывают светофоры и чем пешеходный светофор отличается от транспортного. В первой эстафете «Сигналы транспортного светофора» участники должны были из кубиков построить светофор. Важно было поставить кубики в правильной последовательности и сделать это быстро, т.к. дети соревновались не только в знаниях, но и в скорости. В эстафете «Зажги сигналы пешеходного светофора» ребята должны были пробежать «змейкой» до столов, выбрать из всех имеющихся сигналов только те, которые есть на пешеходном светофоре, и положить на макеты. В этой эстафете члены команд допустили всего две ошибки, которые им помогли исправить товарищи. А затем участники обеих команд рассказали, где и как можно переходить улицу, если нет светофора. И в следующей эстафете сделали настоящий пешеходный переход и помогли бабушке перейти дорогу. В конкурсе «Дорожные знаки» дети собирали пазл «Пешеходный переход». А потом вспомнили, какие ещё дорожные знаки они знают и провели игру «К своим знакам». При подведении итогов эстафет победила команда «Зелёный сигнал». В конце спортивного развлечения всех участников соревнования наградили медалями «Знаток правил дорожного движения», чему обе команды были очень рады и довольны.

                 В детском саду прошло спортивное развлечение «Знатоки правил дорожного движения». В нём участвовали воспитанники старшей группы № 1 «Ромашка» и средней группы № 6 «Одуванчик» . Развлечение состояло из нескольких этапов-эстафет.
В первой эстафете под названием «Дорожные знаки» дети состязались в скорости. Одна команда должна была выбрать из всех имеющихся дорожные знаки для водителей, а вторая — для пешеходов.
В следующей эстафете «Найди правильный светофор» дети преодолевали полосу препятствий и находили светофор с правильной последовательностью сигналов. Чтобы больше не ошибаться и запомнить, как располагаются сигналы светофора, провели игру «Весёлые светофорчики». Воспитанникам предложили стать огоньками светофора и по команде собраться по трое в светофорчики.
Третья эстафета «Аккуратный водитель» выявила среди команд самых ловких участников. Конкурс «Перейди улицу» был на внимание. Он показал, что все дети хорошо знают, на какой сигнал светофора можно переходить проезжую часть. А во время проведения игры «Передай жезл» ребята ответили на вопросы: для чего нужен светофор, как и где лучше переходить улицу, как называется часть дороги, по которой движется транспорт, как называются дорожки для пешеходов, где ждут общественный транспорт, почему опасно играть в мяч у проезжей части. При подведении итогов эстафет победила дружба!
В конце спортивного развлечения все участники соревнования были награждены медалями «Лучший знаток правил дорожного движения».

                С воспитанниками младших групп № 2 «Незабудка» и № 3 «Колокольчик» проведено спортивно-познавательное развлечение по безопасности «Весёлый поход с Почемучкой».                  Прежде чем отправиться в поход, дети рассказали Почемучке (воспитатель Кириллова Е.Л.) правила поведения с незнакомцами и объяснили, зачем нужно носить головной убор летом. Во время похода малыши вышли на грибную поляну. Там они вспомнили, какие бывают грибы. Почемучке очень захотелось сварить грибной суп, и ребята помогли ему собрать съедобные грибы. Затем дети увидели горевшие на поляне костры. Они объяснили Почемучке, почему огонь опасен и с ним нельзя играть. Путешественники решили его потушить, чтобы не было пожара, а после этого провели конкурс «Потуши костёр».
В конце похода дети вместе с Почемучкой обсудили, во что можно и во что нельзя играть. Завершился поход очень весёлой игрой в мячики.

                  Итогом завершения тематической недели «Мы дружны со спортом» стали «Весёлые старты». Участниками соревнований были воспитанники групп № 1 «Ромашка» и № 6 «Одуванчик». В первой эстафете «Пробеги – не урони» дети состязались в скорости и координации. Каждая команда должна была пронести два кубика на ладони, не уронив их. В эстафетах «Бег в мешках» и «Быстрая змейка» наши воспитанники показали насколько они быстрые и ловкие. В следующем конкурсах «Передача мяча» и «Не урони мяч» победила дружная команда «одуванчиков». В конкурсе «Самый меткий» воспитанники должны были попасть мячом по мишени. При подведении итогов эстафет победила команда группы №6 «Одуванчик». В конце спортивного развлечения победителей соревнования наградили золотыми медалями, а призеров – серебряными.

                 Для того, чтобы закрепить  знания детей о Правилах дорожного движения, инспектор по пропаганде БДД  Чудина Е.А. 5 августа, в День Светофора, провела познавательную пешую прогулку-экскурсию «Безопасная дорога» для воспитанников старшей группы №1 «Ромашка».
В начале встречи инспектор сообщила дошкольникам, что безопасно находиться на территории детского сада, т.к. она огорожена забором и нет въезда посторонним транспортным средствам. Екатерина Аслановна разъяснила ребятам об опасностях парковочных мест для автомобилей, о правильном поведении на остановках. Ребята наблюдали за движением  транспорта, вспоминали значение дорожных знаков, правила перехода проезжей части дороги. После экскурсии ребята поделились с инспектором своими мыслями и впечатлениями о проведенной встрече. Инспектор ГИБДД услышала массу отрицательных примеров, которые рассказали дети о своих родителях.
В завершении инспектор Чудина Е.А. еще раз напомнила дошкольникам о необходимости соблюдения Правил дорожного движения и подарила всем световозвращающие брелки.
Уважаемые родители, не позволяйте себе нарушать ПДД в присутствии детей, будьте для них хорошим примером!

                      Подвижный и активный ребенок в день задает множество вопросов, но далеко не на все из них можно ответить так, чтоб малыш понял. Для этого в ДОУ и проводится тематическая неделя детского экспериментирования.
Воспитатели групп учли возможности и знания своих воспитанников и построили свою работу таким образом, чтобы детям было не только интересно слушать и наблюдать, а самое главное, самим принять участие в процессе экспериментирования.
Воспитанники под руководством педагогов проводили несложные опыты, учились рассуждать, анализировать, делать выводы. В процессе экспериментирования дети получили ответы на волнующие их вопросы «Почему? Зачем? Как? Что будет, если…?».  Исследования увлекали и удивляли мальчишек и девчонок,  они убеждались в том, сколько всего необычного есть в мире!
Экспериментирование  позволило  ребятам самим добывать информацию об изучаемых объектах, почувствовать себя учеными, исследователями, первооткрывателями, а педагогам  — сделать процесс обучения более эффективным  и удовлетворяющим естественную любознательность детей.

                     Воспитанники групп № 1 «Ромашка» и № 6 «Одуванчик» отправились в Королевство «Почемучек», где их встретили король Почемучий II (воспитатель Григорьева Т.П.) и его дочь -принцесса Почемучка (воспитанница средней группы №6 «Одуванчик» Житенева Дарья).
Король рассказал детям, что принцесса задаёт ему очень много вопросов, на которые он один не успевает отвечать. Король попросил ребят помочь ему в этом.
Во время проведения эстафет воспитанники и принцесса Почемучка выяснили: Какой цвет у воды? Как окрасить воду в разные цвета? Как с помощью камушек поднять уровень воды в стакане? Что притягивает магнит? По  какой поверхности быстрее катится мяч? Как легче стоять, чтобы не шевелиться? Ребята поиграли в игру «Лёд, вода и пар». Играя, принцесса и гости вспомнили, в каком состоянии может находиться вода. Во время проведения развлечения принцесса Почемучка получила ответы на все свои вопросы. Король был этому очень рад, объявил всех ребят друзьями своего королевства и наградил их сладкими подарками.

                «Зоологическая неделя» — одна из любимых тематических недель в детском саду. Насекомые, птицы, звери, рыбы для ребят — привлекательный объект для исследования. Даже самые маленькие малыши начинают реагировать на божью коровку, кузнечика,  бабочку, а кому-то милее муравьи и гусеницы. Для детей это целый мир! А для нас – источник вдохновения для создания новых игр, занятий, пособий и поделок.
С 12 по 16 июля педагоги детского сада в игровой и занимательной форме  развивали интерес у малышей к живой природе, формировали навыки доброжелательного и внимательного отношения к животным. С детьми было прочитано много рассказов и сказок о животных, рассмотрены книги и энциклопедии, из которых ребята узнали много любопытных и интересных фактов. Ребята младших групп №2 «Незабудка» и №3 «Колокольчик» в среду ходили «В гости к лесным жителям». Воспитанники с удовольствием подготовили рисунки для выставки «Бабочки на лугу», в которой приняла участие даже группа раннего возраста №4 «Фиалка».  А какие необычные рыбки появились на выставке аппликаций «Золотая рыбка»!
«Зоологическая неделя» была для ребят разнообразной, познавательной и творческой.